Microlearning: Teori dan Implementasinya di Perguruan Tinggi

Description

Teknologi Informasi dan Komunikasi termasuk teknologi pembelajaran mengalami perkembangan pesat. Perkembangan teknologi pembelajaran mempengaruhi transformasi pembelajaran. Sebagai salah satu dampaknya, terjadi transformasi pada pengelolaan dan mode pembelajaran mengalami tranformasi sehingga memungkinkan pembelajaran tidak lagi dibatasi oleh ruang dan waktu. Antara pengajar dan peserta didik bisa berada di tempat berbeda saat proses pembelajaran berlangsung. Selain itu, memungkinkan juga mereka belajar pada waktu yang berbeda melalui bantuan aplikasi Learning Management Systems (LMS). Salah satu dampak dari transformasi tersebut adalah perubahan dalam penyajian Learning Material. Adapun sistem penyajian dalam bentuk part-part kecil atau durasi yang pendek dikenal dengan Microlearning. Secara harfiah, Microlearning merupakan aktivitas belajar dalam skala kecil. Untuk konteks pendukung pelaksanaan Microlearning dikenal dengan istilah Microcontent. Terkait hal itu, maka buku ini hadir di tengah pembaca menyajikan beberapa teori pendukung serta sharing proses implementasinya di Perguruan Tinggi. Untuk itu, buku ini mencoba mengetengahkan ke dalam 8 (delapan) bab.