Pembelajaran STEMC (Science, Technology, Engineering, Mathematics, and Character) Suatu Pendekatan Komprehensif Menghadapi Tantangan Abad 21

Description

Buku ini memuat Konsep Dasar yang meliputi pengertian STEM, Ruang Lingkup STEM, Model-Model Pendekatan Pembelajaran STEM (STEM Project based Learning, STEM Problem based Learning, STEM Discovery Learning, Design Thinking, Engineering Design Process, Narrative STEM, Environmental STEM, ISLE based STEM (Investigative Science Learning Environment), dan Komponen 5E). Dalam buku ini juga memuat contoh aktivitas belajar sains berbasis STEMC yang terdiri dari lembar kerja, panduan guru, panduan teknologi serta lembar penilaian. Penulis berusaha menyusun buku ini sesuai dengan kebutuhan yang diperlukan sehingga proses belajar mengajar menjadi lebih komunikatif, optimal, serta menyenangkan. Secara umum, pemanfaatan buku ini dapat meningkatkan kreativitas, penguasaan konsep, dan literasi STEMC. Selain itu, buku Pendekatan STEMC ini dikembangkan untuk penguatan karakter dan melatih untuk bernalar kritis memecahkan permasalahan dalam kehidupan nyata. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa modul pendekatan STEMC dalam pembelajaran layak digunakan dan menarik untuk dipelajari materi sains. Penerapan pembelajaran STEMC merupakan pengintegrasian empat mata pelajaran (sains dan matematika) baik sebahagian maupun keseluruhannya, keteknikan (engineering) dan teknologi menjadi satu kesatuan dengan mengintegrasikan pembentukan karakter. Generasi muda harus dilatih sejak dini untuk mampu menghadapi berbagai permasalahan abad 21.